Evaluation of a Strength-Based Group Program to Enhance Interpersonal Competence and University Life Adjustment in University Students

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본 연구는 강점기반 집단상담 프로그램이 대학생의 대인관계역량과 대학생활 적응에 미치는 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위해 B 광역시에 소재한 T 대학교 재학생 30명을 대상으로 실험집단 15명과 통제집단 15명으로 구분하여 연구를 실시하였다. 실험집단은 주 2회씩 총 4회기의 강점기반 집단상담 프로그램을 실시하였으며, 통제집단은 어떠한 처치도 제공하지 않았다. 두 집단 간 사전 동질성은 독립표본 t 검정을 통해 확인하였고, 프로그램 효과를 검증하기 위해 사전 점수를 공변인으로 통제한 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 그 결과, 강점 기반 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단에 비해 대인관계역량과 대학생활적응 수준이 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 이는 단회기로 구성된 강점기반 집단상담 프로그램이 대학생의 대인관계역량 및 대학생활 적응을 증진시키는 데 효과적인 개입임을 시사한다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 대학상담센터에서 실제 활용할 수 있는 대학생의 대인관계역량 및 대학생활 적응을 향상시킬 수 있는 단회기 강점기반 집단상담 프로그램을 제안한다.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.