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Accès ouvert déclaré 2026 conference-paper

METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM EM ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE

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Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM EM ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE
Date Crossref
01/01/2026
Éditeur
EDITORA SCISAUDE
Type
proceedings-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Sujets associés

Science and Education ResearchRural and Ethnic EducationEducation Pedagogy and Practices

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