Factors Influencing Young Users’ Acceptance of Interactive Dialogue Systems with Pedagogical Role: A Recent Review of Literature
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Rattachement africain : it. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Factors Influencing Young Users’ Acceptance of Interactive Dialogue Systems with Pedagogical Role: A Recent Review of Literature
- Date Crossref
- 01/01/2026
- Éditeur
- Springer Nature Singapore
- Type
- book-chapter
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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University of Campania "Luigi Vanvitelli" pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia pays non établi dans la noticeStructure de recherche
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University of Campania “Luigi Vanvitelli” Department of Psychology pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Dipartimento di Psicologia pays non établi dans la noticeInstitution
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National Institute of Geophysics and Volcanology Section of Naples Vesuvius Observatory pays non établi dans la noticeStructure de recherche
University of Campania "Luigi Vanvitelli", Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia et Department of Psychology — University of Campania “Luigi Vanvitelli”, avec 2 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
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