Evaluating educational initiatives in optometry through qualitative analysis of self-reported student behaviour change
0Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
0Institutions déclarées
0Pays d’affiliation déclarés
Le résumé fourni par la source
Evaluating educational initiatives in optometry through qualitative analysis of self-reported student behaviour change
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
La source scientifique ouverte est momentanément indisponible.
Les sujets associés
Cold Fusion and Nuclear ReactionsOphthalmology and Visual Health ResearchAesthetic Perception and Analysis