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2026 conference-paper

Evaluating AI-Generated C# Code in Computing Education: Implications for Academic Integrity

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Résumé indisponible : les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits depuis son seul titre.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Evaluating AI-Generated C# Code in Computing Education: Implications for Academic Integrity
Date Crossref
01/01/2026
Éditeur
Springer Nature Switzerland
Type
book-chapter

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Institutions déclarées

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Sujets associés

Artificial Intelligence in Healthcare and EducationAcademic integrity and plagiarismTeaching and Learning Programming

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