Templated from Comunicación no verbal y su impacto en el desarrollo psicomotor: un estudio que utiliza EITP y ADL
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Resumen Esta pesquisa investiga el impacto de la comunicación no verbal en el desarrollo psicomotor de niños de 0 a 5 años, utilizando la Escala de Interacción Triádica Temprana (EITP) y el Algoritmo de David Liberman (ADL) desde una perspectiva psicoanalítica. La comunicación no verbal, especialmente en las primeras etapas de la vida, juega un papel central en la formación de vínculos emocionales y la promoción del desarrollo motor. Mediante una metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, se analizó la interacción entre los niños y sus cuidadores para identificar cómo las conductas no verbales influyen en el desarrollo psicomotor. Los resultados mostraron que las respuestas emocionales positivas de los cuidadores, como gestos de acercamiento y contacto visual, se asocian con una mayor seguridad emocional y autonomía psicomotora. El uso combinado de EITP y ADL permitió un análisis detallado de las interacciones, revelando la importancia de la comunicación no verbal para fortalecer el vínculo emocional y estimular las habilidades psicomotoras. Se concluye que la comunicación no verbal es fundamental para el desarrollo saludable de los niños, sugiriendo la necesidad de intervenciones tempranas enfocadas a fortalecer esta interacción entre cuidadores y niños. Palabra clave: ADL, EITP, Desarrollo, Psicoanálisis, Psicomotricidad.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.