La résilience à l’ASE par la culture : un défi relevé par les équipes mobiles

Le résumé fourni par la source

Les enfants placés à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) présentent un risque élevé de troubles psychiques graves liés à des traumatismes précoces. Faute de ressources en pédopsychiatrie, leur accès aux soins est limité. Pour y répondre, une équipe mobile pluridisciplinaire a été créée à Nice en 2022, incluant une art-thérapeute dès l’origine. Ce modèle souple permet une prise en charge dans les lieux de vie, favorisant la continuité du soin malgré l’instabilité des parcours. L’art-thérapie s’inscrit dans une tradition de psychiatrie institutionnelle et de soins « hors les murs », réhabilitant l’expression non verbale pour des enfants ayant perdu confiance dans les échanges classiques. Inspirée notamment par l’art brut, elle agit comme un levier de subjectivation, de régulation émotionnelle et de lien social. L’OMS confirme son efficacité pour des enfants traumatisés et vulnérables. À Nice, l’équipe propose des ateliers hebdomadaires d’arts plastiques, ouverts aux enfants de l’ASE et à d’autres jeunes suivis en pédopsychiatrie. Le projet a permis la création d’un court-métrage avec les enfants, favorisant la créativité, la confiance et l’inclusion. La vignette de Lucie, 14 ans, illustre comment l’art peut restaurer l’imaginaire et favoriser un lien thérapeutique. L’intégration de l’art dans les politiques publiques de santé mentale pour les enfants placés ne relève pas d’un supplément culturel, mais d’une réponse essentielle aux besoins de résilience, de symbolisation et de reconstruction psychique de ces enfants.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.