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Accès ouvert déclaré 2025 article

Machine learning pipelines for the design of solid-state electrolytes

29Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
2Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

) and provide concrete strategies through transfer learning and active learning frameworks. We bridge conventional computational methods (DFT, molecular dynamics) with modern ML techniques, demonstrating hybrid workflows that overcome individual limitations. The review concludes with actionable recommendations for multi-objective optimization, explainable AI implementation, and physics-informed model development, establishing a comprehensive roadmap for the next generation of AI-accelerated solid-state battery materials discovery.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Machine learning pipelines for the design of solid-state electrolytes
Date Crossref
01/01/2026
Éditeur
Royal Society of Chemistry (RSC)
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Cornell University Cornell AI for Sustainability Initiative (CAISI) pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • New York State College of Agriculture & Life Sciences pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • College of Engineering pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Cornell AI for Sustainability Initiative (CAISI) — Cornell University, New York State College of Agriculture & Life Sciences et College of Engineering.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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