Eye-tracking evidence for benefits from linguistically-driven text formatting while reading
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4Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés
Rattachement africain : us, ca. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Eye-tracking evidence for benefits from linguistically-driven text formatting while reading
- Date Crossref
- 14/11/2025
- Éditeur
- Springer Science and Business Media LLC
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Les institutions déclarées
University of Illinois Urbana-ChampaignCascades (Canada)Yale UniversityInstitute of Cognitive and Brain Sciences
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
Les sujets associés
Reading and Literacy DevelopmentSecond Language Acquisition and LearningVisual and Cognitive Learning Processes