Standing versus sitting classes: impact on sedentary behavior and physical activity in the school time and in the extra-school domains
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Standing versus sitting classes: impact on sedentary behavior and physical activity in the school time and in the extra-school domains
- Date Crossref
- 13/11/2025
- Éditeur
- Springer Science and Business Media LLC
- Type
- posted-content
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Où se fait cette recherche
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Universidade Federal de Sergipe pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Lisbon CIPER pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Centro Interdisciplinar de Estudo da Performance Humana pays non établi dans la noticeStructure de recherche
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Universidade Estadual de Londrina pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Federal University of Sergipe – UFS pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Eça de Queiros Secondary School pays non établi dans la noticeInstitution
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Londrina State University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Universidade Federal de Sergipe, CIPER — University of Lisbon et Centro Interdisciplinar de Estudo da Performance Humana, avec 4 autres affiliations.
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Les sujets associés
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