Aller au contenu principal
2025 article

Improving the reliability of the Reliable Change Index

2Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
2Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : us, ca. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

The reliable change index (RCI) is a tool for evaluating change at the individual level. It compliments standard group-level change estimates and is central to evaluating clinical significance for interventions. In principle, the RCI provides common criteria for evaluating individual change. However, current practices use sample-specific estimates to create these criteria. Because sample estimates are subject to sampling error, these criteria are also subject to sampling error and therefore differ across studies. We illustrate how current practices can lead to differing criteria for reliable change and use simulations to identify the impact of sampling error on the RCI. Excessive error in the RCI began for the average sample when N < 30, and samples only comfortably avoided the risk of excessive error when N > 100. Finally, small errors in estimating a measure’s reliability sometimes had profound effects on the RCI. Recommendations on use of the RCI are provided.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Improving the reliability of the Reliable Change Index
Date Crossref
07/11/2025
Éditeur
Informa UK Limited
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Kennesaw State University pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Toronto Metropolitan University pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Kennesaw State University et Toronto Metropolitan University.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Organizational Change and LeadershipEvaluation and Performance AssessmentOrganizational Learning and Leadership

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Les publications sont interrogées à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, AfricArXiv, ROR et la Banque mondiale, sans clé d’accès. OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant n’est nécessaire et aucune donnée externe n’est enregistrée en base. Consulter les sources et leurs limites.