Aller au contenu principal
Accès ouvert déclaré 2025 article

Pelatihan Membaca Syair Melayu di SMK Kelapa Sawit Arsya Ganeeta Indonesia sebagai Upaya Pelestarian Sastra dan Budaya Melayu

0Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
1Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : id. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Syair Melayu merupakan salah satu warisan budaya yang memiliki nilai estetika, moral, dan sosial yang tinggi. Namun, di era modern ini, minat generasi muda terhadap syair Melayu mulai menurun. Salah satu permasalahan yang terjadi di SMK Kelapa Sawit Arsya Ganeeta Indonesia adalah rendahnya pemahaman dan keterampilan siswa dalam membaca syair. Untuk itu, dilakukan Pelatihan Membaca Syair Melayu yang bertujuan meningkatkan pemahaman, keterampilan, serta kepercayaan diri siswa dalam membaca syair. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur efektivitas pelatihan. Hasil menunjukkan bahwa setelah pelatihan, terjadi peningkatan pemahaman, keterampilan membaca syair, serta minat siswa dalam mengikuti lomba membaca syair. Oleh karena itu, pelatihan ini dapat dijadikan model pembelajaran berbasis budaya yang efektif dalam melestarikan syair Melayu di kalangan siswa SMK.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Pelatihan Membaca Syair Melayu di SMK Kelapa Sawit Arsya Ganeeta Indonesia sebagai Upaya Pelestarian Sastra dan Budaya Melayu Pembelajaran Praktik Membaca Syair Melayu sebagai Media Pelestarian Budaya di SMK Kelapa Sawit Arsya Ganeeta Indonesia
Date Crossref
28/06/2025
Éditeur
UIR Press
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Universitas Lancang Kuning pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Universitas Lancang Kuning.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Educational Methods and Media UseEducational Curriculum and Learning MethodsArabic Language Education Studies

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Les publications sont interrogées à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, AfricArXiv, ROR et la Banque mondiale, sans clé d’accès. OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant n’est nécessaire et aucune donnée externe n’est enregistrée en base. Consulter les sources et leurs limites.