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A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO COMO MEDIADOR DE CONFLITOS DECORRENTES DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE DE TRABALHO

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Le résumé fourni par la source

O estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão integrativa da literatura, as evidências científicas sobre os conflitos interpessoais no ambiente de trabalho da enfermagem e o papel do enfermeiro como mediador dessas situações. Foram consultadas bases de dados como CAPES, SciELO, PubMed, LILACS, EBSCO e Google Acadêmico, considerando publicações entre 2020 e 2025. O trabalho final foi composto por 22 artigos que abordaram as causas, os impactos e as estratégias de gestão de conflitos no ambiente da enfermagem. Os resultados indicaram que as principais causas de conflitos são a comunicação ineficaz, a falta de preparo emocional e técnico dos gestores, a sobrecarga de trabalho, além de comportamentos negativos como assédio moral, exclusão social e fofoca. Tais fatores comprometem a qualidade da assistência e o bem-estar dos profissionais. O estudo evidenciou que o enfermeiro, em sua função de liderança, exerce papel essencial na mediação e prevenção dos conflitos, devendo adotar uma postura empática, democrática e participativa. A inteligência emocional e a comunicação não violenta foram identificadas como competências essenciais para a gestão eficaz de conflitos, pois propiciam a cooperação, o diálogo e o fortalecimento do clima organizacional. Conclui-se que o desenvolvimento contínuo dessas habilidades, aliado à formação acadêmica e à educação permanente, é imprescindível para que o enfermeiro promova um ambiente de trabalho harmonioso, colaborativo e centrado na humanização do cuidado.

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Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO COMO MEDIADOR DE CONFLITOS DECORRENTES DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE DE TRABALHO THE ROLE OF NURSES AS MEDIATORS OF CONFLICTS ARISING FROM INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN THE WORKPLACE
Date Crossref
31/10/2025
Éditeur
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciencias e Educacao
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

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