Aller au contenu principal
2025 book-chapter

Pupils as Spatial Citizens: Design Principles for Education for Sustainable Development Projects to Promote Pupils’ Participation

0Citations signalées — pas une note de qualité
2Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés
Résumé indisponible : les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits depuis son seul titre.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Pupils as Spatial Citizens: Design Principles for Education for Sustainable Development Projects to Promote Pupils’ Participation
Date Crossref
01/01/2025
Éditeur
Springer Nature Switzerland
Type
book-chapter

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Sujets associés

Educational Environments and Student OutcomesGeography Education and PedagogyEducation and Technology Integration

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Recherche à la demande dans Crossref et Europe PMC, sans clé ; OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant requis, aucune réponse conservée. Sources et limites.