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Accès ouvert déclaré 2025 article

Differential effects of sport type on brain versus orthopedic injury and sports benefits in the adolescent brain cognitive development study

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8Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Background Sports participation benefits children but increases the risk of mild traumatic brain injury (mTBI) and orthopedic injury (OI). This study examines risks of mTBI vs. OI associated with specific sports and benefits of sports participation.Method This is a cross-sectional study analyzing baseline data from the Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study, with a sample of 11,055 children aged 9–10. Generalized linear mixed-effects models were used to examine whether the risks of mTBI and OI differed across individual sports.Results Compared to children who had not participated in climbing, those who participated had a higher risk of mTBI than OI (ratio of odds ratio = 1.881, p = 0.013). Sports participation was associated with better behavioral/emotional outcomes, with stronger benefits for mTBI children compared to those with no injury (p = 0.043), but no significant difference between mTBI and OI groups.Conclusion Different sports have distinct risks for mTBI and OI in children. Behavioral benefits of sports were more pronounced for children with mTBI than for uninjured children but similar between mTBI and OI groups. While causal connections cannot be established with the current study design, these findings suggest the need for sport-specific and injury-specific strategies to mitigate risks and maximize benefits of youth sports.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Differential effects of sport type on brain versus orthopedic injury and sports benefits in the adolescent brain cognitive development study
Date Crossref
01/09/2025
Éditeur
Informa UK Limited
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • University of California San Diego Department of Family Medicine and Public Health pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of Utah Department of Neurology pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • George E. Wahlen Department of VA Medical Center pays non établi dans la notice
    Établissement de santé
  • University of California Graduate Student Researcher pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • San Diego State University pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of California System pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Brigham Young University pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Rady Children's Hospital-San Diego pays non établi dans la notice
    Établissement de santé

Department of Family Medicine and Public Health — University of California San Diego, Department of Neurology — University of Utah et George E. Wahlen Department of VA Medical Center, avec 5 autres affiliations.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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