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Accès ouvert déclaré 2025 article

Addressing Graduate Employment Challenges in China: Structural Factors, Skill Mismatches, and Policy Solutions

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Rattachement africain : gb. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

The persistently low employment rate among recent university graduates has become a critical socioeconomic issue in modern China. Understanding these factors comprehensively is essential for China’s long-term social stability and economic development. If educated graduates cannot successfully enter the workforce, it may result in lower innovation, reduced productivity, and greater socioeconomic inequalities in the future. Effective policies and strategies can then be developed to improve graduate employment rates. This essay analyzes the main reasons behind the employment challenges facing recent university graduates in China. It also discusses potential strategies and policies that could effectively address these employment issues. By exploring structural barriers and individual expectations affecting graduate employment, the essay aims to provide practical suggestions to help reduce graduate unemployment and enhance labor market efficiency in China.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Addressing Graduate Employment Challenges in China: Structural Factors, Skill Mismatches, and Policy Solutions
Date Crossref
22/07/2025
Éditeur
Darcy & Roy Press Co. Ltd.
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • University of Manchester pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

University of Manchester.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Higher Education and EmployabilityLabor market dynamics and wage inequalityHigher Education Learning Practices

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