Engaging Transplant Professionals with a Novel Educational Model Using Social Media Visuals
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Engaging Transplant Professionals with a Novel Educational Model Using Social Media Visuals
- Date Crossref
- 01/08/2025
- Éditeur
- Elsevier BV
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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University of Kansas pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Alabama at Birmingham pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Alabama at Birmingham Hospital pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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NYU Langone Health pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Miami Transplant Institute pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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University of Virginia pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Saint Louis University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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New York University Langone Transplant Institute pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
University of Kansas, University of Alabama at Birmingham et University of Alabama at Birmingham Hospital, avec 5 autres affiliations.
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