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Accès ouvert déclaré 2025 conference-paper

Preaching to the ChoIR: Lessons IR Should Share with AI

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Rattachement africain : au, nl, us, it. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Contains fulltext : 321417.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Preaching to the ChoIR: Lessons IR Should Share with AI
Date Crossref
18/07/2025
Éditeur
ACM
Type
proceedings-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • The University of Queensland pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Signify (Netherlands) pays non établi dans la notice
    Entreprise
  • The University of Texas at Austin pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of Udine pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • RMIT University pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of Washington pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Radboud University Nijmegen pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • The U. of Queensland pays non établi dans la notice
    Institution
  • Spotify pays non établi dans la notice
    Institution
  • The U. of Texas at Austin pays non établi dans la notice
    Institution
  • Microsoft pays non établi dans la notice
    Institution

The University of Queensland, Signify (Netherlands) et The University of Texas at Austin, avec 8 autres affiliations.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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