A experiência dos estudantes de medicina em uma abordagem no uso de plantas medicinais na atenção primária

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O reconhecimento social, institucional e acadêmico das Medicinas Tradicionais, Complementares e Integrativas reforça a existência do modelo biomédico com outras formas de cuidado e com abordagem integral do ser humano, reunindo os sistemas físico, psicológico, cultural e social. A utilização das Plantas Medicinais (PM) proporciona subsídios para o surgimento de novos serviços dentro do Sistema Único de Saúde (SUS) e é exemplo dessa expansão da visão médica. O objetivo deste trabalho é apresentar um relato de experiência das reflexões de dez estudantes de medicina da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e da professora orientadora mediante as experiências proporcionadas pelos módulos de Práticas de Integração Ensino, Serviço e Comunidade (PIESC I, II, III e IV) em uma unidade de Atenção Primária à Saúde entre os anos de 2022 e 2024. Esses módulos longitudinais possibilitaram a vivência em territorialização, estratificação de risco familiar, triagem, sala de vacina, visita domiciliar, planejamento e elaboração do projeto de intervenção e execução das ações educativas. Com base nos conteúdos curriculares presentes nos dois primeiros anos de formação, os estudantes elaboraram perguntas e insights que contemplavam as opiniões em relação às atividades desenvolvidas com a população da unidade de APS. A formação destes estudantes mediada por metodologias ativas e práticas na APS proporcionou uma nova visão do cuidado.

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