La educación para la prevención de ceguera por glaucoma

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El glaucoma es una neuropatía óptica con daño del disco óptico y fibras nerviosas de la retina, que es la primera causa de ceguera irreversible en el mundo. Es objetivo de esta investigación profundizar en la importancia de la educación para la prevención de ceguera por glaucoma. Se utilizaron métodos de análisis-síntesis e inducción-deducción para el estudio de las principales teorías, que permitieron el análisis teórico de la ceguera por glaucoma. Se revisó la literatura disponible en Medline, EBSCO, Hinari, Cochrane, Scopus, Clinical Key, Elsevier, Lilacs, SciELO, Medigraphic, PubMed y Google Scholar. Los descriptores utilizados fueron glaucoma, ceguera adquirida, discapacidad visual, prevención de enfermedades, educación al paciente. Se profundizó en las bases teóricas que sustentan la importancia de educar en relación con la prevención de ceguera por glaucoma, y se fundamentó la necesidad de una metodología que proponga protocolos de atención a personas de riesgo, desde el primer nivel de atención, que incluye la educación al paciente, la familia y la sociedad.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.