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2025 article

Teaching Up: Addressing Hierarchical Challenges in Clinical Education

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Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Teaching Up: Addressing Hierarchical Challenges in Clinical Education
Date Crossref
21/10/2025
Éditeur
Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health)
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Duke University FAANP pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Early Access: Month Date pays non établi dans la notice
    Institution

FAANP — Duke University et Early Access: Month Date.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Primary Care and Health OutcomesInnovations in Medical Education

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