Pengaruh Penggunaan Video TikTok Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini di TK Al-Iman Desa Pasar Ipuh Kabupaten Padanglawas

Résumé fourni par la source

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) bagaimanakah perkembangan emosional anak usia dini di TK Al-Iman Desa Pasar Ipuh Kec. Ulu Barumun. (2) bagaimanakah pengaruh penggunaan video Tik Tok terhadap perkembangan emosional anak usia dini di TK Al-Iman Desa Pasar Ipuh Kec. Ulu Barumun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan quesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian adalah terdapat beberapa anak belum mampu membangun kerja sama seperti ketika bermain anak masih ingin menguasai mainan akibatnya sering terjadi perebutan mainan, selain itu anak tidak saling membantu, tidak bersikap toleran dengan teman misalnya anak sering saling mengejek dan pilih-pilih teman, tidak dapat mengekspresikan emosinya dan melampiaskan kepada temannya serta anak sering marah dan memberontak kepada orang tua, ada juga anak yang tidak mengenal tata krama misalnya anak sering memanggil temannya dengan nama binatang, dan tidak menunjukkan rasa empati dengan teman misalnya sering mengejek dan menertawakan temannya yang sedang menangis, serta rasa cemburu yang berlebihan terhadap orang lain. Penggunaan video TikTok berpengaruh signifikan terhadap perkembangan emosional anak usia dini dimana dimana kurangnya pengawasan orang tua menyebabkan anak belum bisa memanfaatkan TikTok secara maksimal, seperti untuk mencari informati pengetahuan materi pembelajaran atau hal yang bermanfaat lainnya tetapi siswa menonton TikTok hanya untuk hiburan atau untuk menonton video yang mereka sukai saja. Video TikTok membuat anak lalai akan smarphone dalam membuat vidio hingga anak lupa akan sholat dan waktu belajar.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.