Mediating role of professional identity between clinical learning environment and patient safety attitudes and professionalism in nursing interns
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Mediating role of professional identity between clinical learning environment and patient safety attitudes and professionalism in nursing interns
- Date Crossref
- 01/04/2025
- Éditeur
- Elsevier BV
- Type
- journal-article
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Où se fait cette recherche
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Army Medical University General Practice pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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The Affiliated Yongchuan Hospital of Chongqing Medical University pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Southwest Hospital pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Chongqing Medical University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Dalian Medical University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Second Affiliated Hospital of Chongqing Medical University pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Daping Hospital pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
General Practice — Army Medical University, The Affiliated Yongchuan Hospital of Chongqing Medical University et Southwest Hospital, avec 4 autres affiliations.
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