GUIA EDUCATIVO SOBRE O DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR: UM ESTUDO DE VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO E APARÊNCIA

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Introdução: O desenvolvimento neurológico ocorre por meio de um processo contínuo com seu início no período neonatal e na infância, estendendo-se até a maturação das habilidades adquiridas. A educação em saúde é um conjunto de práticas que facilitam a aprendizagem promovendo a autonomia da comunidade e que apoia-se em tecnologias que auxiliam e padronizam as orientações fornecidas visando facilitar a promoção da saúde e a prevenção de agravos por meio de intervenções educativas que transmitem conhecimento aos indivíduos. Objetivo: realizar a validação de conteúdo e aparência de um guia educativo sobre o desenvolvimento neuropsicomotor para a educação em saúde na comunidade. Metodologia: Trata-se de um estudo metodológico conduzido no período de março a outubro de 2024. Participaram do estudo 29 especialistas, sendo 23 da área da saúde e 6 de outras áreas. A amostragem foi não probabilística por conveniência. Foi considerado o valor acima de ≥ 0,90 no IVC-T e IVA-T. Resultados: Na validação de conteúdo, o IVC final foi de 0,95, enquanto que na validação de aparência o IVA final foi de 0,95, ambos validados na primeira rodada. A validação do guia objetivou assegurar a confiabilidade do material antes de sua distribuição em ações de educação em saúde. Com uma linguagem simples, permite que o indivíduo compreenda o conteúdo abordado, promovendo sua autonomia e tornando-o capaz de reconhecer situações específicas. Conclusão: O guia de desenvolvimento neuropsicomotor mostrou-se um instrumento válido para uso nas ações em saúde, direcionado a mães e responsáveis por crianças de 0 a 3 anos.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.