FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF INCLUSIVE EDUCATION – AN ATTEMPT AT EXPLANATION
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Le résumé fourni par la source
The article aims to highlight the necessity of implementing inclusive education in schools as a response to the need for building an open society. Its success depends on understanding the essence of this concept.
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Le contrôle bibliographique ouvert
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- Titre Crossref
- FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF INCLUSIVE EDUCATION – AN ATTEMPT AT EXPLANATION
- Date Crossref
- 01/01/2024
- Éditeur
- Science Events Ltd
- Type
- journal-article
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Les institutions déclarées
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Les sujets associés
Education, Innovation and Language StudiesCollaborative Teaching and Inclusion