The Contribution of Socio-aesthetics to the Inclusion of Young People with Disabilities. An applied research project with young people experiencing behavioral and developmental problems and specific language and learning challenges – Synthesis
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3Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés
Rattachement africain : fr. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
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Où se fait cette recherche
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Centre Max Weber pays non établi dans la noticeStructure de recherche
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Université Jean Monnet pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Association Française pour le Dépistage et la Prévention des Handicaps de l’Enfant pays non établi dans la noticeInstitution
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IDEFHI - Institut Départemental de l'Enfance pays non établi dans la noticeStructure de recherche
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DYSOLA - Dynamiques sociales et langagières (7 rue Thomas Becket 76821 Mont-Saint-Aignan Cedex - France) pays non établi dans la noticeInstitution
Centre Max Weber, Université Jean Monnet et Association Française pour le Dépistage et la Prévention des Handicaps de l’Enfant, avec 2 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
Les sujets associés
Educational and Social Studies