2024
book
EDUCAÇÃO, ENSINO E PRÁXIS PEDAGÓGICA: Experiências na Contemporaneidade
Adelaine Ellis Carbonar dos Santos, Ailma do Nascimento Silva, Ailton Batista de Albuquerque, Alciclei da Graça Cruz, Alexandre dos Santos Vieira, Aline Torres Sousa Carvalho, Ana Cláudia Uchôa Araújo, Andréa Cristina da Silveira Lana, Anne Mariette Alves Costa Souza, Antonio Francisco Feitor, Carla Andréa Silva, Claudimar Paes de Almeida, Cleidiane Santana dos Santos Reis, Daniela Alexandre Gonçalves de Menezes, Danilo Trigueiro de Moura, Dóres Pereira de Sá Rodrigues, Elexandra Vinhork Nogueira, Erica Cristina Nogueira dos Santos, Flávia Grecco Resende, Francisco Fernandes Ladeira, Francisco Romário Paz Carvalho, G. da Cruz, G.S. Silva, Guilherme Gomes da Silva, Helena Maria dos Santos, Iandra Aparecida da Cruz, Janaína Cosmedamiana Metinoski Bueno, Josefa Gilma do Nascimento Reis Santos, Josefa Joelma Reis Santos, Kássia Lia Costa Fernandes, Katiana Oliveira dos Santos, Leandro Cirilo Monteiro de Castro, Letícia Carolina Pereira do Nascimento, Lívia Barbosa Pacheco Souza, Lourdes de Lima Weber, Luciana Santos Nunes, Manuel Mfinda Pedro Marques, Marcelo Cipriano do Nascimento, Maria Adélia da Costa, Maria Alice Machado da Silveira, Maria Conceição dos Santos Nascimento, Mayara de Andrade Calqui, Michel Canuto de Sena, Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos, Paulo Vinicius Leite de Souza, Pedro Xavier da Penha, Precilia Achermann Vieira, Raimunda Darque de Souza, Raquel Haas Quintans, Regiane Maria de Jesus, Regina Daucia de Oliveira Braga, Roberta Nogueira Sena do Vale, Roberto Vinicio Souza da Silva, Sara Regina da Costa Veloso, Stephanie Louise Marin de Almeida, Tamires de Sousa Abreu, Thaís Brissow dos Santos, Vanessa Antonelli Garcia, Vicente de Paula Leão
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Le résumé fourni par la source
A obra é fruto de pesquisas atuais e demonstra uma preocupação tanto por parte de seus autores quanto dos organizadores da coletânea em trazer à tona o que há de mais atual quando se pensa em educação. Essa tarefa, embora árdua e repleta de desafios, se torna fecunda tanto para os pesquisadores iniciantes quanto para os que já são traquejados. É essa fertilidade que serve como mola propulsora para uma leitura incansável, pertinaz e sequente ao público envolvido nas mais variadas áreas do conhecimento. Os trabalhos que compõem esta obra revelaram percursos de leitura de realidades diversas. Os importantes pesquisadores que contribuem com este livro nos mostram caminhos repletos de descobertas e diálogos com teóricos que são referência em diversas áreas do conhecimento. Cabe ao/à leitor/a, a partir de agora, analisar e constituir a sua própria leitura, o seu próprio percurso, buscando não apenas dar mais passos, mas enxergar além, caminhando junto com as propostas de pesquisas que aqui se fizeram presentes.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- EDUCAÇÃO, ENSINO E PRÁXIS PEDAGÓGICA: Experiências na Contemporaneidade
- Date Crossref
- 08/08/2024
- Éditeur
- Editora Schreiben
- Type
- edited-book
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
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