Implementation of a Multiple Patient Scenario to Enhance Nurse Practitioner Student Role Transition
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Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Implementation of a Multiple Patient Scenario to Enhance Nurse Practitioner Student Role Transition
- Date Crossref
- 01/08/2024
- Éditeur
- Elsevier BV
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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Emory University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Children's Healthcare of Atlanta pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Greenville Children's Hospital pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Nell Hodgson Woodruff School of Nursing Pediatric Nurse Practitioner Program pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Pediatric General Surgery Nurse Practitioner pays non établi dans la noticeInstitution
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Nurse Scientist pays non établi dans la noticeInstitution
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Maynard Children's Hospital/ECU Health PICU Nurse Practitioner pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
Emory University, Children's Healthcare of Atlanta et Greenville Children's Hospital, avec 4 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
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