Sprachlernberatung als Heldenreise: Ein Vorschlag für die Coaching-Praxis

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Zusammenfassung Die potenzialorientierte Beratung von Schülerinnen und Schülern beim Fremdsprachenlernen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Um (angehende) Lehrkräfte auf ihre Beratungsaufgabe gezielt vorzubereiten, stellen wir in diesem Beitrag die 5-Phasen-Sprachlernberatungs-Heldenreise als praxisorientierte, adaptive Strukturierungshilfe für den Coaching-Prozess vor. Dabei versteht sich die Lehrkraft als Mentorin bzw. Mentor, der oder die ihre Coachees als Heldinnen und Helden auf ihrem Lernweg unterstützend begleitet.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.