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An evaluation of programmatic assessment across health professions education using contribution analysis

Janica Jamieson, Claire Palermo, Margaret Hay, Rachel Bacon, Janna Lutze, Simone Gibson

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Titre Crossref
An evaluation of programmatic assessment across health professions education using contribution analysis
Date Crossref
22/04/2024
Éditeur
Springer Science and Business Media LLC
Type
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Institutions déclarées

Edith Cowan UniversityAustralian Regenerative Medicine InstituteMonash UniversityUniversity of CanberraUniversity of Wollongong

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Sujets associés

Innovations in Medical EducationRadiology practices and educationHigher Education Learning Practices
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