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Accès ouvert déclaré 2024 article

How do you know that you don’t know?

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2Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : au, us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Whenever someone in a team tries to help others, it is crucial that they have some understanding of other team members’ goals. In modern teams, this applies equally to human and artificial (“bot”) assistants. Understanding when one does not know something is crucial for stopping the execution of inappropriate behavior and, ideally, attempting to learn more appropriate actions. From a statistical point of view, this can be translated to assessing whether none of the hypotheses in a considered set is correct. Here we investigate a novel approach for making this assessment based on monitoring the maximum a posteriori probability (MAP) of a set of candidate hypotheses as new observations arrive. Simulation studies suggest that this is a promising approach, however, we also caution that there may be cases where this is more challenging. The problem we study and the solution we propose are general, with applications well beyond human–bot teaming, including for example the scientific process of theory development.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
How do you know that you don’t know?
Date Crossref
01/08/2024
Éditeur
Elsevier BV
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • University of Newcastle Australia pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • University of California Department of Cognitive Sciences pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • School of Psychological Sciences pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

University of Newcastle Australia, Department of Cognitive Sciences — University of California et School of Psychological Sciences.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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