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Accès ouvert déclaré 2024 review

Mental Health Social Work Practitioner Research: A Narrative Review of Papers Published From One Academic Program

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Rattachement africain : gb. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Purpose: This narrative review explores papers published in peer-reviewed journals reporting research from a practice research module of a qualifying program to examine their potential contribution to knowledge in mental health social work. Methods: A narrative review was undertaken according to the PRISMA extension for scoping reviews of papers published by the first three cohorts of a practice research module. Results: Eleven papers were included in the review which found, for example, some deficits in practitioners’ knowledge, confidence and understanding. The studies were modest and had some common limitations, but a high number of online views indicate that the papers have the potential to impact on practice. Conclusion: This review found that it is possible to use a practice research module of a qualifying program to train social workers to undertake and publish high-quality research which has the potential to influence policy or practice beyond a students’ own learning.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Mental Health Social Work Practitioner Research: A Narrative Review of Papers Published From One Academic Program
Date Crossref
11/02/2024
Éditeur
SAGE Publications
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • University of York School for Business and Society pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

School for Business and Society — University of York.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Social Work Education and PracticeInterprofessional Education and CollaborationMental Health and Patient Involvement

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