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Accès ouvert déclaré 2024 article

Impact Factors for Children's Self-control

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Rattachement africain : ca. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

This study delves into the vital psychological attribute of self-control and its profound effects on children, focusing on two pivotal determinants: family environment and educational milieu. Self-control, the capacity to independently govern behaviour, emotions, and decision-making toward long-term objectives, is paramount for personal development and triumph. The family environment, encapsulating facets such as family structure and support, is pivotal in shaping a child's self-control. Factors like socioeconomic adversity and parenting styles(PS) are crucial influencers in moulding self-regulation(SR). Simultaneously, the educational setting, categorized into diverse self-managing aspects, exhibits a discernible impact on overall educational quality. Autonomy support(AS) and structured parenting positively affect children's self-regulation and academic achievements. The study underscores the interdependence between family and educational environments, advocating for targeted interventions and innovative strategies to advance children's self-control. It concludes by proposing avenues for future research to refine further interventions and strategies to foster children's self-control.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Impact Factors for Children's Self-control
Date Crossref
15/01/2024
Éditeur
EWA Publishing
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

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