COVID-19 Knowledge, Beliefs, and Intention to Get Vaccinated: A Brief Educational Intervention Among Black and Hispanic Populations
Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
We aimed to determine the effect of a brief educational intervention on COVID-19 vaccine knowledge, beliefs, and vaccination intention in Black and Hispanic communities in Houston, Texas. As part of the Community Engagement Alliance (CEAL) Against COVID-19 Disparities study (2020–2022), 1606 Black and Hispanic adults completed Web-based surveys before and after viewing COVID-19 educational materials. The intervention significantly improved health beliefs and vaccination intention. Disseminating short and ethnically appropriate educational materials is an effective strategy to decrease vaccine hesitancy in minority populations. (Am J Public Health. 2024;114(S1):S82–S86. https://doi.org/10.2105/AJPH.2023.307501 )
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- COVID-19 Knowledge, Beliefs, and Intention to Get Vaccinated: A Brief Educational Intervention Among Black and Hispanic Populations
- Date Crossref
- 01/01/2024
- Éditeur
- American Public Health Association
- Type
- journal-article
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Les institutions déclarées
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