Uso da internet para aprendizagem em saúde entre adolescentes: revisão de literatura

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A adolescência é um período de intensas mudanças biológicas, cognitivas, emocionais e sociais, com destaque para o processo de identidade pessoal e a busca por recursos acessíveis em grupos sociais.Neste período da vida, o uso da Internet se apresenta de forma intensa e constante no cotidiano, sendo a principal ferramenta de conhecimento e busca por assuntos diversos, entre eles, temas relacionados à saúde.Tendo isto em vista, este estudo possui como objetivo identificar em literaturas científicas o uso da internet como meio utilizado por jovens para a aprendizagem sobre temas de saúde.Trata-se por isso de uma revisão integrativa de literatura de nove artigos publicados nos últimos cinco anos, no idioma português e nas bases de dados BDENF, LILACS, COLNAL e MEDLINE.Durante a pesquisa, identificou-se que o uso do Facebook, de websites, a análise desses conteúdos informativos e a metodologia ativa em sala de aula foram as principais formas de utilização da internet para a aprendizagem em saúde pelos adolescentes.De acordo com os estudos científicos incluídos nesta revisão, conclui-se que o uso da internet contribui positivamente para a aprendizagem em saúde, além da constatação da importância dos educadores e profissionais da saúde como agentes facilitadores da transmissão de conteúdos verídicos e precisos para os adolescentes.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.