No Teacher is an Island: A case study on the enablers and barriers for effective school-based teacher professional development in Sierra Leone
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Le résumé fourni par la source
A case study on the enablers and barriers
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- No Teacher is an Island: A case study on the enablers and barriers for effective school-based teacher professional development in Sierra Leone
- Date Crossref
- 18/08/2022
- Éditeur
- OpenDevEd
- Type
- report
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