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Accès ouvert déclaré 2023 article

Elaboração e validação de ferramenta educativa sobre instrumentais cirúrgicos

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Rattachement africain : br. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Objetivo: Elaborar e validar o conteúdo de um e-book para divulgação da origem dos epônimos de instrumentais cirúrgicos. Métodos: Estudo metodológico de abordagem quantitativa, com a elaboração e validação de conteúdo por meio de juízes especialistas. Um questionário que utiliza escala do tipo likert foi aplicado avaliando 3 blocos: objetivos, estrutura e apresentação, relevância. Participaram da pesquisa 11 juízes especialistas, o cálculo de IVC (Índice de Validade de Conteúdo – em português) foi estipulado em 80% para ser considerado validado. Resultados: Após a elaboração e validação do e-book intitulado “A origem de instrumentais cirúrgicos e seus inventores”, o produto obteve IVC global entre os juízes de 0,95. Os juízes sugeriram melhorias que foram atendidas e modificadas para a versão final que está disponibilizada de forma digital gratuita. Conclusão: O produto foi validado pelos juízes o que demonstra ser uma ferramenta que cumpre seu objetivo de contribuir para que não ocorra o desaparecimento histórico das referências bibliográficas de grandes nomes que contribuíram para a evolução da medicina.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Elaboração e validação de ferramenta educativa sobre instrumentais cirúrgicos
Date Crossref
28/08/2023
Éditeur
Research, Society and Development
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Medical and Biological SciencesScience and Science Education

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