2023 conference-paper

FACULTY PERCEPTIONS AND EXPERIENCES OF ANTI-OPPRESSION PEDAGOGY IN US SCHOOLS OF PUBLIC HEALTH

Anushka R. Aqil, Mannat Malik, Keilah A. Jacques, Krystal Lee, Caitlin Elizabeth Kennedy, Graham Mooney, Danielle German

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Le résumé fourni par la source

1 Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health (UNITED STATES)2 University of North Carolina Chapel Hill, Gillings School of Global Public Health (UNITED STATES)3 University of North Texas (UNITED STATES)4 Johns Hopkins School of Medicine (UNITED STATES)

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Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref: FACULTY PERCEPTIONS AND EXPERIENCES OF ANTI-OPPRESSION PEDAGOGY IN US SCHOOLS OF PUBLIC HEALTH
Date Crossref: 01/07/2023
Éditeur: IATED
Type: proceedings-article

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