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Accès ouvert déclaré 2023 article

La sustentabilidad vista desde el programa educativo Técnico Superior Universitario en Tecnologías de Información y Comunicación

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3Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : mx, pe. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

La sustentabilidad como proceso de integralidad, en estos momentos, es una preocupación de las instituciones educativas derivada de las necesidades en la utilización de las tecnologías de la Información que involucran las tendencias de la industria 4.0, para responder a las necesidades del sector social y empresarial. El objetivo del presente trabajo es establecer la opinión de los Técnicos Superior Universitarios en Tecnologías de Información, con respecto a la sustentabilidad en su modelo académico; si bien su aceptación se constituye como requisito, se debe colaborar para que los aprendizajes del concepto y aplicación, sean de forma consciente y delimitar proyectos de desarrollo; se debe trabajar hacia el interior de la universidad con personal capacitado, un departamento de atención, realizar diagnósticos, aplicar un programa al sector social y empresarial, los docentes deben impulsar investigaciones en las que se involucre a los estudiantes e influir así en su formación. En conclusión, se debe priorizar el desarrollo del estudiante con relación a la sustentabilidad, su aplicación en su entorno laboral, la equidad, solidaridad, formar al docente, disponer de instalaciones eficientes, para la formación de un TSU en Tecnologías de la Información de carácter sustentable.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
La sustentabilidad vista desde el programa educativo Técnico Superior Universitario en Tecnologías de Información y Comunicación
Date Crossref
05/07/2023
Éditeur
Revista Latinoamericana de Difusion Cientifica, Editorial Difusion Cientifica
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Universidad Autónoma de Chiapas pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Escuela Superior de Artes de Yucatán pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Universidad Nacional de Huancavelica pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure
  • Centro de Estudios Superiores del Sureste. Mérida-Yucatán pays non établi dans la notice
    Institution

Universidad Autónoma de Chiapas, Escuela Superior de Artes de Yucatán et Universidad Nacional de Huancavelica, avec 1 autre affiliation.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

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