Researcher roles in collaborative governance interventions
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Le résumé fourni par la source
Abstract While societies are facing complex problems involving multiple stakeholders and interdependencies, interest in collaborative governance as a potential solution is rising. Research-based interventions in policy, planning, and management processes have been introduced to test different approaches and tools for collaboration. The nature of these processes, tools, and approaches varies substantially, as do researchers’ cultures of making contributions to and in collaboration with society. This paper outlines the various possibilities and means for researchers to intervene in and explore steps towards collaborative governance. It utilises literature-based descriptions of potential roles for researchers and draws on insight from Finnish collaborative governance interventions in environmental decision-making. The conventional role of researchers as providers of knowledge was complemented with roles needed to foster favourable conditions for collaboration. Tensions regarding these roles show that collaborative governance requires a reflexive position from researchers, enabling them to adapt their ideas about collaboration to specific governance settings.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Researcher roles in collaborative governance interventions
- Date Crossref
- 14/06/2023
- Éditeur
- Oxford University Press (OUP)
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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University of Eastern Finland Department of Geographical and Historical Studies pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Finnish Environment Institute Societal Change Unit pays non établi dans la noticeOrganisme public
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University of Jyväskylä Department of Social Sciences and Philosophy pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Finland University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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School of Resource Wisdom Department of Social Sciences and Philosophy pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Department of Geographical and Historical Studies — University of Eastern Finland, Societal Change Unit — Finnish Environment Institute et Department of Social Sciences and Philosophy — University of Jyväskylä, avec 2 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.