La institucionalización del imaginario educativo: políticas y cambio institucional en las universidades mexicanas
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Le résumé fourni par la source
El presente ensayo aborda tres momentos en la modernización de la educación superior en México desde una perspectiva del cambio institucional y las políticas públicas. Su objetivo es identificar los elementos que integran las fases por las que han atravesado las universidades en las últimas tres décadas. Mediante una metodología cualitativa con un método descriptivo analítico, se postulan los principales factores inherentes a los procesos de cambio de donde surgen tres supuestos basados en el isomorfismo institucional como un imaginario, y que entrecruzan los procesos, rituales y rutinas generadas en los espacios universitarios en su relación con el Estado.
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Le contrôle bibliographique ouvert
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- Titre Crossref
- La institucionalización del imaginario educativo: políticas y cambio institucional en las universidades mexicanas
- Date Crossref
- 01/06/2023
- Éditeur
- Universidad Nacional Autonoma de Mexico
- Type
- journal-article
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Où se fait cette recherche
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Hospital Doctor José Molina Orosa pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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National Pedagogic University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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CLACSO pays non établi dans la noticeInstitution
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Instituto Tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henríquez pays non établi dans la noticeStructure de recherche
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Universidad Pedagógica Nacional pays non établi dans la noticeInstitution
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Universidad Pedagógica de México pays non établi dans la noticeInstitution
Hospital Doctor José Molina Orosa, National Pedagogic University et CLACSO, avec 3 autres affiliations.
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