Working with Interpreters in Refugee Transit Zones: Capacity building and awareness-raising for higher education contexts (Survey Report)
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Résumé fourni par la source
The present report presents the outcomes of a transnational empirical survey conducted within the framework of the project “ReTrans – Working with Interpreters in Refugee Transit Zones: Capacity building and awareness-raising for higher education contexts”, which is carried out with the participation of partner universities from Austria, Greece, the Republic of North Macedonia, and Slovenia and is implemented with the support of the European Union's Erasmus+ programme.
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Contrôle bibliographique ouvert
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Institutions déclarées
Ionian UniversityUniversity of ViennaUniversity of MariborSs. Cyril and Methodius University in Skopje
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Sujets associés
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