Aller au contenu principal
Accès ouvert déclaré 2022 conference-paper

Middle Schoolers Make Great Book Reviewers

0Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
1Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Demystify the book review process for your students by teaching them to write their own book reviews. Middle schoolers have definite opinions about what they read. Book reviewing teaches them to articulate their views and share them with their peers. Book reviews are authentic writing practice and an opportunity for students to consider purpose and audience. Using this flexible unit curriculum any school librarian can teach students in grades 6-8 to review books over six meetings.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Middle Schoolers Make Great Book Reviewers
Date Crossref
10/11/2022
Éditeur
University of Alberta Libraries
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Educational Methods and Media Use

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Les publications sont interrogées à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, AfricArXiv, ROR et la Banque mondiale, sans clé d’accès. OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant n’est nécessaire et aucune donnée externe n’est enregistrée en base. Consulter les sources et leurs limites.