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Accès ouvert déclaré 2022 article

Prevalence of Depression, Anxiety, and Stress in Junior High School Students in Guadalajara, Mexico: A Cross-Sectional Survey Study

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4Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : mx. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Confinement and a lack of social interaction are associated with depressive symptoms, low self-esteem, and suicidal thoughts. We report the results of a cross-sectional survey of 1414 junior high school students. The aim was to evaluate the prevalence of depression, anxiety, and stress in Guadalajara, Mexico, during the COVID-19 pandemic. Mean scores on the validated Spanish version of the Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21) were found to be 6.15 ± 5.6 for depression, 5.8 ± 5.2 for anxiety, and 8.08 ± 5.3 for stress. Female students scored higher in all three conditions (p < 0.001). Students who had relatives infected with COVID-19 showed significantly more anxiety than those who did not (p < 0.004). Although certain demographic groups are at higher risk of manifesting depression, anxiety, and stress, the student population has also been affected by the global impact of the pandemic.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Prevalence of Depression, Anxiety, and Stress in Junior High School Students in Guadalajara, Mexico: A Cross-Sectional Survey Study
Date Crossref
22/11/2022
Éditeur
MDPI AG
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

COVID-19 and Mental HealthChild and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentPsychological Well-being and Life Satisfaction

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