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Accès ouvert déclaré 2022 article

Creating Virtual Learning for 3-Year Accelerated MD Students During the COVID Pandemic

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Résumé indisponible : les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits depuis son seul titre.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Creating Virtual Learning for 3-Year Accelerated MD Students During the COVID Pandemic
Date Crossref
24/08/2022
Éditeur
Society of Teachers of Family Medicine
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Institutions déclarées

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Sujets associés

Innovations in Medical EducationBiomedical and Engineering EducationAdvances in Oncology and Radiotherapy

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