The Perceptions of Non-native Medical Students Towards Language Barrier on Clinical Teaching and Learning: a Qualitative Study from Saudi Arabia
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Rattachement africain : sa, qa. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- The Perceptions of Non-native Medical Students Towards Language Barrier on Clinical Teaching and Learning: a Qualitative Study from Saudi Arabia
- Date Crossref
- 29/06/2022
- Éditeur
- Springer Science and Business Media LLC
- Type
- journal-article
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Où se fait cette recherche
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Alfaisal University Department of Pathology pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Qatar University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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College of Medicine pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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College of Health Sciences Department of Public Health pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Department of Pathology — Alfaisal University, Qatar University et College of Medicine, avec 1 autre affiliation.
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