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2016 book-chapter

Education

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Résumé fourni par la source

Smith advocated a large government role educating the common people. He feared that the effects of the division of labor would make workers incapable of the critical thinking needed by citizens in a democracy. Implicitly, he connected education and happiness. The American founders connected education and happiness explicitly. Economists recognize the economic and happiness benefits of investments in education. Research has shown a relationship between government higher education expenditures and happiness. Given that educational attainment affects economic equality, solutions such as universal early childhood education and containing the higher education cost spiral must be developed. These keywords were added by machine and not by the authors. This process is experimental and the keywords may be updated as the learning algorithm improves.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Education
Date Crossref
01/01/2016
Éditeur
Palgrave Macmillan US
Type
book-chapter

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Sujets associés

Psychological Well-being and Life SatisfactionEarly Childhood Education and DevelopmentCritical and Liberation Pedagogy

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