Aller au contenu principal
Accès ouvert déclaré 2021 article

Digital instruments in educational activities

5Citations signalées — pas une note de qualité
3Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Résumé fourni par la source

The objective of this article is analysis of the experience of implementing digital tools in educational activities and identifying the possibilities of modern digital tools in educational activities. Among the participants are students of higher educational institutions. The results allowed determining that Digital tools introduced and used in educational activities contribute to the training of a highly qualified specialist in demand in the labor market.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Digital instruments in educational activities
Date Crossref
30/11/2021
Éditeur
Editorial Primmate
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Sujets associés

Educational Innovations and ChallengesEducation and Professional DevelopmentInnovations in Education and Learning Technologies

BNTIC News n’est pas le producteur de ces données. Recherche à la demande dans Crossref, OpenAIRE, DOAJ, Europe PMC, HAL, DataCite, ROR et la Banque mondiale, sans clé ; OpenAlex reste optionnel. Aucun service payant requis, aucune donnée externe enregistrée en base. Sources et limites.