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Accès ouvert déclaré 2021 article

Exploring American Parents’ Lived Experiences During the COVID-19 Pandemic: Ramifications for Well-Being

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Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

OBJECTIVE: The objective of this study was to document the direct impact of the COVID-19 pandemic on parents and families in the United States. METHODS: Parents' experiences during the pandemic were examined using an online survey (N = 564) collected during May and June 2020. RESULTS: Parents reported experiencing a high frequency of COVID-19-related events (e.g., job loss and health concerns) and impact on their lives. Parents' experiences with COVID-19, as well as self-reported perceived increase in home labor, experiences with assisting children with remote schooling, and work-life conflict were all significantly associated with higher levels of parental role overload. COVID-19-related events and impact, as well as parental role overload, significantly predicted parents' anxiety and depression, even after controlling for demographic factors. CONCLUSIONS: The findings suggest the importance of providing support for parents and families through direct services and public policy changes.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Exploring American Parents’ Lived Experiences During the COVID-19 Pandemic: Ramifications for Well-Being
Date Crossref
07/12/2021
Éditeur
Oxford University Press (OUP)
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

COVID-19 and Mental HealthWork-Family Balance ChallengesFamily and Disability Support Research

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