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2015 article

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Le résumé fourni par la source

Este estudio se enmarca en la investigacion Educacion de adolescentes y jovenes: una mirada desde los procesos de diseno y gestion de politicas publicas en la Educacion Secundaria Obligatoria. El caso de las provincias de Buenos Aires, Cordoba y Entre Rios, Republica Argentina (2010-2015), realizada por el Equipo de Investigacion Educacion Secundaria (Unidad Asociada CONICET), con la cooperacion de UNICEF Argentina, Facultad de Educacion, Universidad Catolica de Cordoba. Aborda las relaciones interpersonales en la escuela, la familia y la comunidad con el proposito de analizar los vinculos y vinculaciones en los nuevos escenarios para identificar topicos generadores que movilicen nuevas ideas tendientes a favorecer las complejas relaciones que se plantean en estos ambitos. Utiliza un diseno etnografico que recupera los registros obtenidos de foros, seminario y encuestas de investigacion a docentes y estudiantes. Las conclusiones se proyectan en un modelo de trabajo transferible a diferentes contextos, que propone la articulacion entre las macro y micro politicas educativas con las culturas locales.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

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Les sujets associés

Education in Rural ContextsIndigenous Cultures and Socio-EducationSocial Skills and Education

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